Реферат

Реферат Мониторинг внутришкольного контроля как инструмент управления качеством образования

Работа добавлена на сайт bukvasha.net: 2015-10-28

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 27.6.2025





Мониторинг внутришкольного контроля

 

как инструмент управления качеством обучения
Актуальность проблемы.


В связи с существенными изменениями, происходящими в социальной сфере общества, в современном образовательном учреждении возрастает потребность в руководителе, способном модернизировать содержание своей управленческой деятельности. Среди требований появились такие обязательные умения и способности, как:

        умение диагностировать состояние образовательного процесса;

        умение обеспечивать системный контроль, анализ и коррекцию деятельности всех участников педагогического процесса;

        умение прогнозировать.

Целью исследования
является практическая разработка системы педагогического мониторинга внутришкольного контроля в процессе управления школы и его оценка.

Объектом исследования
является внутришкольное управление качеством образовательным процессом на средней ступени общего образования.

Предметом исследования
является внуришкольный мониторинг качества обучения

Гипотеза исследования
.


Гипотеза исследования основана на том, что качество образовательного процесса школы будет эффективным, если:

·                    цели мониторинга ВШК направлены на создание условий для педагогического творчества;

·                    мотивированную и организационно подкрепленную поддержку педагогов;

·                    превращение новаторских инициатив педагогов в механизм развития образовательного процесса школы;

·                    отобранные методы и приемы, направленные на повышение качества образования.

Предмет, цель и гипотеза определили следующие задачи исследования
:


·        Проанализировать проблемы качества обучения среднего звена в школе.

·        Разработать систему мониторинга ВШК в среднем звене.

·        Определить критерии качества, инструментарий получения и обработки результатов

мониторинга ВШК.

·        Оценить систему мониторинга или определить эффективность мониторинга в ОУ.

Теоретическое обоснование проблемы.


Для обоснования сущности и содержания мониторинга ВШК принципиально значимые положения общего управления школой. В современной педагогической теории и практике одной из приоритетных задач является поиск путей эффективности управления общеобразовательным учреждением. В связи с этим особое значение приобретает проблема объективного информационного обеспечения управления сложным образовательным процессом и, как следствие, широкое применение педагогического мониторинга в управлении.

На основании можно заключить, что мониторинг как технология должен обладать основными её признаками: тиражируемостью, воспроизводимостью и устойчивостью.
Группа 34-П
Гейда Надежда Сергеевна

1. Курсовая Работа в MS Access
2. Реферат Деловые переговоры понятие и этическая основа
3. Реферат Возведение 9-этажного односекционного здания
4. Реферат на тему Global Warming Essay Research Paper Is it
5. Диплом Анализ финансового потенциала и оценка инвестиционной привлекательности предприятия на примере
6. Реферат Физкультурно-спортивные сооружения для детей дошкольного возраста
7. Диплом на тему Налоговая система Российской Федерации и пути ее реформирования
8. Реферат на тему Conterversial Esay Essay Research Paper Work is
9. Курсовая Учет заработной платы 7
10. Задача Отчёт по практике, туризм