Реферат Реформы Петра I 10
Работа добавлена на сайт bukvasha.net: 2015-10-28Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
от 25%
Подписываем
договор
План:
1. Введение…………………………………………………………… 2
2. Формирование личности Петра I и первопричины реформ……. 3
3. Россия в конце XVII – начало XVIII в.в……………………….... 7
4. Реформы Петра Великого…………………………………………. 8
4.1. Внешняя политика;………………………………………….. 8
4.2. Экономические реформы;…………………………………... 9
4.3. Реформа государственного аппарата;……………………… 11
4.4. Реформа армии и военно-морского флота;………………… 13
4.5. Социальные нововведения………………………………….. 14
5. Влияние реформ Петра на историческую судьбу России………... 16
6. Заключение…………………………………………………………. 17
Источники и литература……………………………………………….. 18
1.
Введение.
В истории Российского государства Петр I сыграл важную роль. Его правление считают своеобразным рубежом между Московским царством и Российской империей, во многом, благодаря личностным качествам и реформам.
Но чего от реформ Петра было больше – пользы или вреда?
Петр прорубил окно в Европу, провел множество кардинальных государственных реформ, создал российский флот, с помощью которого одержал победу в северной войне, завоевав выход в Балтийское море и общемировое признание для России. Однако он же отправил на эшафот множество невиновных людей, среди которых был его сын, заложил основы абсолютизма, истощил силы России в непрекращающихся войнах.
Начиная свое повествование об исторических событиях, происходящих в России в конце XVII - начале XVIII в.в., мне хотелось бы узнать, кем этот человек был на самом деле. Необыкновенной личностью, наделенной разнообразными талантами и сумевший воплотить в реальность идеи переустройства государства или деспотом, подорвавшим национальные устои общества, превратившем страну не в единое целое, а в часть западноевропейского мира?
Для того, чтобы ответить на этот вопрос, вначале необходимо разобраться, что представляла Россия того времени, насколько она была готова к новшествам, введенными впоследствии Петром I… .
2.
Формирование личности Петра I и первопричины реформ.
Первопричины государственной деятельности Петра I можно найти в событиях времен детства.
У царя Алексея Михайловича Романова (1645—1676) от первой супруги Марии Ильиничны Милославской — было 13 детей. Овдовев в 42 года царь Алексей Михайлович женился снова и взял в супруги молодую, здоровую Наталью Нарышкину, которая 30 мая 1672 г. родила ему сына Петра. Петр был четырнадцатым ребенком в семье.
Еще в младенчестве будущий монарх был окружен различными заморскими игрушками. Двухлетнего Петра развлекали музыкальными ящиками и «цимбальцами» немецкой работы. Немало было в его детской и различных военных игрушек – пушечек, солдатиков, сабелек.
Когда Петру было три с половиной года, царь Алексей неожиданно занемог и скончался. Престол занял Федор Алексеевич (1676—1682).
Самым первым учителем Петра стал ничем не примечательный подьячий Никита Моисеевич Зотов, человек очень простой, однако сведущий в грамоте и хорошо знающий Святое Писание. Петр очень любил слушать разные рассказы и разглядывать книжки с картинками – у Петра была коллекция «потешных тетрадей» с изображениями, преимущественно на военную тему. В своих рассказах учитель касался и русской истории – возможно отсюда и возникли у Петра планы по созданию учебника истории.
В 1682 году, когда Петру исполнилось 10 лет, царь Федор умер, и за его смертью последовали грозные события. Преемником должен был стать Иван, старший брат Петра, но против «слабого умом» наследника выступили Освященный собор и Боярская дума. Положение осложнялось тем, что после смерти Алексея Михайловича родственники его первой жены — Милославские — стали хозяевами положения, отстранив от двора лиц, близких к царице-вдове Наталье Нарышкиной. Перспектива воцарения Петра не устраивала Милославских, и они задумали использовать недовольство стрельцов, которые жаловались на задержку жалованья. Милославские и сестра Петра, царевна Софья сумели направить стрелецкий бунт в выгодное для себя русло — против Нарышкиных. Часть Нарышкиных была перебита, другие сосланы. И в результате стрелецкого мятежа первым царем был объявлен Иван, вторым — Петр, а их старшая сестра Софья стала регентшей при малолетних царях. Провозглашение Петра царем вместо более старшего Ивана, и стрелецкий бунт в мае, когда Петр своими глазами видел, как стрельцы убивали его сторонников, грабили купеческие и боярские дома. накрепко засели в памяти Петра, который возненавидел стрельцов всей свой душой – он жестоко отомстит им немного позже, в 1698 г. во время подавления стрелецкого бунта.
События 1682 года заставили Наталью Кирилловну уехать из кремля и уединиться в подмосковном селе Преображенском. Теперь Петру не выделили даже самого скромного учителя, никто за ним не присматривал, и Петр был предоставлен самому себе. В кладовых Преображенского он находит старое заржавленное оружие, заказывает различную амуницию в оружейной палате, и начинает создавать «потешные полки», поначалу из своих друзей, а потом и из дворового люда и даже дворян. Многие видные государственные деятели позже выйдут из потешных полков – Бутурлин, Меньшиков, Голицын и другие. Со своими потешными полками (к тому времени их было два, человек по 300 в каждом, в полном обмундировании), юный Петр занимается весьма масштабными и серьезными военными играми – устраивает постоянные баталии, используя все приемы военного искусства.
В жизни Петра был еще один учитель - голландец Тиммерман, который учил его естественным наукам – арифметике, геометрии, артиллерии и фортификации. Учитель был не самый лучший – делал много ошибок в вычислении, однако роль он сыграл огромную – обучил Петра различным военным тонкостям – работе с астролябией, вычислению полета пушечного ядра. Эти военные науки позже очень пригодились во время Северной войны, ведь, в отличие от Европы, для России они были тогда новшеством.
Но на протяжении своего детства и отрочества систематического образования Петр не получал (в зрелые годы он писал с грамматическими ошибками), его больше учила жизнь. Когда Петру исполнилось 17 лет, царица Наталья решила женить своего сына и, таким образом, избавиться от опеки Софьи. После женитьбы враждебность между Софьей и Петром усилилась. Софья снова попыталась использовать в своих целях стрельцов, однако новый стрелецкий бунт в августе 1698 г. был подавлен, а Софья под именем сестры Сусанны была сослана в Новодевичий монастырь, где прожила 14 лет — вплоть до своей смерти в 1704 году.
×
Подавление стрелецкого бунта 1698 года: Петр узнал о стрелецком восстании во время Великого посольства, находясь в Вене – казалось бы, вот и настал тот долгожданный момент, когда он может поквитаться со стрельцами за все. 19 июля Петр срочно выезжает из Вены, и, несмотря на то, что о подавлении восстаний узнал еще в пути, возвращается в Москву.
Уезжая в Европу, Петр позаботился о безопасности Москвы, отправив стрельцов в отдаленные города. Стрельцы, оторванные от семей, возроптали, и около полутора сотен их бежало в Москву, откуда они были выгнаны, но когда начался сыск беглых, все стрельцы взбунтовались и двинулись на Москву. До Москвы они не дошли, были разбиты, а многие из них пойманы и казнены. Однако по возвращении в Москву начался грандиозный террор против стрельцов – у Петра наконец появился повод припомнить им все давнишние обиды. В Москву было свезено более 1700 стрельцов из 4-х восставших полков, а 17 сентября начались массовые казни, на которых Петр и его сподвижники собственноручно рубили головы. В следующем году в Москву привезли и казнили еще около 700 несчастных стрельцов. С тех пор стрельцам было запрещено жить в Москве и даже поступать в солдаты. Можно сказать, что Петр окончательно расправился со стрельцами; их век завершился, и на замену им придет регулярная петровская армия.
Когда Петру I напоминали о бессмысленной жестокости по отношению к стрельцам, вина которых едва ли могла быть доказана судебным порядком, он заявлял: «С другими европейскими народами можно достигать цели человеколюбивыми способами, а с русскими не так: если бы я не употреблял строгости, то бы уже давно не владел русским государством, и никогда не сделал бы его таким, каково оно теперь. Я имею дело не с людьми, а с животными, которых хочу переделать в людей». В этой фразе Петр выразил свое отношение и ко всем остальным своим подданным – государственную цель он всегда ставил превыше человека. Ø
Итак, проанализировав детство Петра, мы видим, что в событиях первых двух десятков лет жизни Петра были предпосылки его дальнейших действий и была разгадка его личности.
Вместо скучной жизни в Кремле, Петр жил в большой свободе в Преображенском. Вместо стандартных для царских детей церковных учителей, Петра обучал простоватый Зотов и «прогрессивный» европеец Тиммерман, да и сам Петр, в отличие от предыдущих русских царей провел свое детство не в окружении нянек и попов.
Все эти факторы, в совокупности с природной активностью Петра, его страсть к военным делам и естественным наукам, сформировали поистине выдающегося монарха, оставившего глубочайший след в русской истории. Однако, просматривались в этих предпосылках и большие минусы. Ключевский пишет о Петре: «Вся политическая мысль была поглощена борьбой с сестрой и Милославскими; все гражданское настроение его сложилось из ненавистей и антипатий к духовенству, боярству, стрельцам, раскольникам; солдаты, пушки, фортеции заняли в его уме место людей, политических учреждений, народных нужд, гражданских отношений. Он перестал думать об обществе раньше, нежели успел сообразить, чем мог быть для него».
3. Россия в конце
XVII
в. – начале
XVIII
в.
Прежде чем рассматривать реформаторскую деятельность Петра, вспомним, что представляла собой Россия в конце XVII в.
Население России в конце XVII в., равнялось 13 млн. человек. Огромная территория и "непохожесть" России на западные страны сразу бросались в глаза. Московское государство представлялось отсталым и даже "полудиким". Это отставание было обусловлено рядом причин. Долгие годы ушли на преодоление разрухи, вызванной "смутой" и интервенцией начала XVIII в., когда были разорены наиболее развитые, в хозяйственном отношении районы страны. Но разорительные войны, не единственная, и не главная причина этого отставания.
Решающее влияние на развитие страны оказывали ее природно-географические и социальные условия. При незначительной численности населения и огромной территории в хозяйственный оборот постоянно вовлекались новые целинные земли, что не создавало заинтересованности в повышении производительности труда и способствовало экстенсивному пути развития сельского хозяйства.
Огромные ресурсы государство направляло на нужды обороны, в результате чего сильное государство складывалось без соответствующей экономической базы. Отсюда - тенденция к превращению всех сословий в слуг государства, к формированию и усилению крепостничества, которое становилось, в свою очередь, тормозом материального и духовного прогресса общества.
Кроме внутренних, имелись и внешние факторы. Это отсутствие у Русского государства выхода к морям и возможности использования дешевых путей сообщения. Два моря - Балтийское и Черное - были закрыты для внешних связей Османской империей и Швецией. Моря, омывающие страну с севера и востока, практически не могли быть использованы для хозяйственных нужд, так как ресурсы Сибири и Дальнего Востока находились лишь в начальной стадии освоения. На юге Астрахань обеспечивала России экономические связи лишь с Ираном и Средней Азией, а эти регионы тоже отставали в своем развитии. Единственными морскими воротами России оставался Архангельск - порт на Белом море, но он был большую часть года скован льдами, да и путь сюда из Западной Европы был в два раза длиннее, чем на Балтику.
Итак, на рубеже XVII—XVIII вв. Россия стояла на пороге преобразований. Эти преобразования могли происходить в разных формах и привести к различным результатам. И огромную роль в выборе форм развития России сыграла личность реформатора – Петра I.
4. Реформы Петра Великого.
4.1. Внешняя политика.
Петр еще в 90-е гг. XVII века пришел к выводу, что для устранения относительной международной изоляции необходим выход к Черному и Балтийскому морям. Первоначально российская экспансия устремилась на юг — в 1695 и 1696 гг. состоялись азовские походы. Потерпев неудачу под Азовом в 1695 г., Петр со свойственной ему энергией принялся за строительство флота. Флот строился на реке Воронеж у впадения ее в Дон. В течение года было сооружено около 30 крупных судов, спущенных вниз по Дону. В результате второго похода Азов был взят, выход в Азовское море был обеспечен. Однако турки отказались пропускать русские суда через Керченский пролив и тем более через Босфор — выход на торговые пути оставался по-прежнему закрытым.
После «великого посольства» в Европу (1697—1698 гг.) Петру стало ясно, что центр тяжести во внешней политике России должен переместиться на Запад, что основной ущерб для России заключался в том, что выход к Балтийскому морю закрыт. Но в одиночку со Швецией справиться было невозможно. Нужны были союзники. Их удалось найти в лице Дании и Саксонии, которые были недовольны господством Швеции на Балтике. Началась Северная война (1700—1721 гг.). Война началась для России и ее союзников неудачно. Дания была сразу выведена из войны. В ноябре 1700 г. 8 тыс. шведов разгромили 60-тысячную русскую армию под Нарвой. Это был серьезный урок, и Петр был вынужден приступить к спешным преобразованиям, к созданию новой регулярной армии европейского образца. Уже в 1702—1703 гг. русские войска одержали первые победы. Были взяты крепости Нотебург (переименован в Шлиссельбург — Ключ-город), Ниеншанц; устье Невы оказалось в руках русских.
Тем не менее на первом этапе войны стратегическая инициатива оставалась в руках Швеции, войска которой заняли Польшу, Саксонию и вторглись в Россию. Рубежом в войне стала победоносная для российской армии Полтавская битва (27 июня 1709 г.). Стратегическая инициатива перешла в руки России. Но характер войны со стороны России изменился. Петр отказался от прежних обещаний союзникам ограничиться возвращением старых русских территорий. В 1710 г. от шведов были освобождены Карелия, Лифляндия, Эстляндия, взяты крепости Выборг, Ревель, Рига. Если бы не война с Турцией 1710—1713 гг., Северную войну удалось бы закончить быстрее. Союзники вытеснили Швецию из всех ее заморских территорий. Шведская империя рухнула.
Таким образом, внешняя политика России эволюционировала в сторону имперской политики. Именно при Петре I была создана Российская империя. Россия решила главную внешнеполитическую задачу, которую русские цари пытались осуществить в течение двух веков — выход к морю. Россия прочно вошла в круг европейских держав. Были установлены постоянные дипломатические отношения с крупными европейскими странами.
4.2.
Экономические реформы:
Реформы в промышленности.
Главной целью Петровских реформ было укрепление военной мощи страны, которая напрямую зависела, прежде всего, от количества произведенного пороха, пушек и мундиров для солдат, то есть от уровня химической, металлургической и текстильной промышленности. В 1700 году начинается активное строительство «железных» и пороховых заводов, в основном под Москвой. Также в это время появляются первые уральские заводы. В результате этого строительства была создана мощная база для оснащения русской армии артиллерией, не случайно во время Cеверной войны Россия прославилась своими пушками. Однако этот успех дался немалой ценой, и в основном за счет крестьян. Проблема нехватки рабочих мест решалась путем грубого принуждения – крестьяне приписывались к заводским работам в счет выполнения государственных повинностей. На Урале число приписных крестьян было около 25 тыс. душ. Положение таких крестьян было весьма тяжелым – порой до места работы им приходилось идти по 100-200 верст, покидая свое хозяйство на 4 и более месяцев в году. Квалифицированные работники мануфактур получали плату за свой труд, однако эта оплата не шла ни в какое сравнение с тяжелейшими условиями труда – средняя годовая продолжительность рабочего дня равнялась 12 часам и более, иногда работали сутками. К этому стоит добавить жестокую палочную дисциплину и телесные наказания. Эти жесточайшие меры принуждения, несомненно, вызывали огромное недовольство народа.
Источники государственного дохода.
В Петровскую эпоху происходит резкое разграничение страны на две зоны ведения феодального хозяйства - неурожайный Север, где феодалы переводили своих крестьян на денежный оброк, зачастую отпуская их в город и другие сельскохозяйственные местности на заработки, и плодородный юг, где дворяне-землевладельцы стремились к расширению барщины.
Также усиливались государственные повинности крестьян. Их силами строились города, мануфактуры, мосты, дороги; проводились ежегодные рекрутские наборы, повышались старые денежные сборы и вводились новые. Главной целью политики Петра все время являлось получение как можно больших денежных и людских ресурсов для государственных нужд.
Были проведены две переписи - в 1710 и 1718 гг. По переписи 1718 г. единицей обложения становилась "душа" мужского пола, вне зависимости от возраста, с которой взималась подушная подать в размере 70 копеек в год (с государственных крестьян - 1 руб. 10 коп. в год). Подушная подать резко увеличила как доходы государства, так и крестьянские платежи. Ведь кроме обычного семигривенного подушного оклада, на них возложили еще четыре гривны. А если учесть то, что реальный размер подати устанавливался крестьянской общиной (ведь формально платить подати должны были и старики, и грудные дети), и прибавить к этому произвол и лихоборство сборщиков податей на местах, то реальная сумма оброка была и еще выше. К тому же нельзя забывать, что крестьяне еще должны были работать на барщине.
4.3.
Реформы государственного аппарата:
Сенат и фискальный комитет.
Уже в начале века роль Боярской Думы упала практически до нуля. Петр сам говорил что дума, где дьяки сидят уткнувшись бородой в пол, не может сделать ничего полезного. Но совсем без законосовещательного органа тоже было нельзя. Поначалу роль совещательного органа при Петре выполнял круг его друзей, у которых он не брезговал спросить совета, но затем появился более формальный преемник Боярской Думы – Сенат.
Сам Сенат был рожден экспромтом, так как Петр вряд ли нуждался в органе, который бы хоть как-то ограничивал его власть. Отправляясь в 1711 г. в Прутский поход Петр учреждает «для отлучек наших правительствующий Сенат», поначалу лишь из 9-ти человек, в полномочия которого входило «попечение о правосудии, об устройстве государственных доходов, общем управлении, о торговле и хозяйстве». Сенат был создан поначалу лишь на время отлучки Петра, однако нет ничего более постоянного, чем временное, и Сенат вскоре стал высшим государственным судебным и управленческим органом.
Вместе с сенатом был создан фискальный комитет, призванный строго следить за нарушениями чиновников, приносящими вред государству – казнокрадством, взяточничеством, нарушением закона, и др. Фискалы не получали жалования, а жили лишь на проценты от конфискованного имущества, что, несомненно, способствовало их старанию. Учитывая древнюю русскую традицию воровать, важность фискального комитета трудно переоценить.
Табель о рангах.
Роспись чинов 24 января 1722 г., табель о рангах, вводила новую классификацию служащего люда. Все новые учрежденные должности - все с иностранными названиями, латинскими и немецкими, кроме весьма немногих, - выстроены по табели в три параллельных ряда: воинский, статский и придворный, с разделением каждого на 14 рангов, или классов. Аналогичная лестница с 14 ступенями чинов вводилась во флоте и придворной службе. Этот учредительный акт реформированного русского чиновничества, ставил бюрократическую иерархию, заслуги и выслуги, на место аристократической иерархии породы, родословной книги. В одной из статей, присоединенных к табели, с ударением пояснено, что знатность рода сама по себе, без службы, ничего не значит, не создает человеку никакого положения, людям знатной породы никакого положения не дается, пока они государю и отечеству заслуг не покажут.
Введение табеля о рангах было одной из важнейших государственных реформ. Это нововведение в корне подорвало значение знатности на государственной службе. Со времени введения табеля о рангах государственные служащие добивались высоких чинов только благодаря личным заслугам, а не благодаря рождению в знатной семье.
Отмена патриаршества.
Еще одним препятствием, ограничивающим власть абсолютного монарха, была церковь. Большинство духовенства враждебно относилось к реформам, и это неудивительно – церковь издревле была хранителем русских традиций, которые искоренялись петровскими реформами. Поэтому церковь была причастна к делу царевича Алексея, и отнюдь не на стороне отца.
После смерти патриарха Адриана, Петр лишь назначил на его пост исполняющего обязанности – местоблюстителя, а выборы патриарха не провел. В 1721 г. был образован Синод, фактическим главой которого являлся Феофан Прокопович. Именно он сочинил «духовный регламент» – свод важнейших организационных и идеологических уставлений церковной организации в новых условиях абсолютизма. По регламенту члены Синода присягали как чиновники на верность царю и обязывались «в мирские дела и обряды не входить ни для чего». Кроме того священники должны были нарушать тайну исповеди в случаях «грозящих государственным интересам». Таким образом церковь оказалась под непосредственной властью государя, и была лишена былой независимости.
4.4.
Реформа армии и военно-морского флота:
Крестьянство и армия.
Основной костяк армии, и, отчасти флота составили опять же русские крестьяне. С 1699 по 1714 г. в армию было забрано свыше 330 тыс. даточных людей и рекрутов. С 1705 года одного рекрута забирали с 20-ти дворов, что было довольно высокой нормой. Лишь в 1714 г. норма была снижена до 40, а в 1715 до 75 дворов. В период Северной войны на государственных крестьян легла тяжелая подводная повинность: доставка в армию продовольствия, фуража, боеприпасов, и.т.д. Десятки городских посадских общин, не говоря уж о крестьянах, несли постойную повинность, помещая в свои дома офицеров, солдат, рекрутов, снабжая кормом лошадей, и.т.п.
Освоение балтийского побережья.
Совершенно очевидно, что, несмотря на всю привлекательность безлюдных плодороднейших, хотя и засушливых южных районов Причерноморья, освоение их Россией было еще делом преждевременным и непосильным. Надо было обладать в Причерноморье не только людскими ресурсами, продовольственной и промышленной базами, но и гораздо более могучими, чем созданные Петром I, военными силами, чтобы выйти не только в Черное море, но и добиться возможности прохода судов через проливы. А этому противилась не только Турция, но и Европа.
Поэтому переориентация Петра I на освоение Балтийского побережья не была случайной, хотя, в свою очередь, ориентация экономики страны на выход к балтийским портам была сопряжена с громаднейшими трудностями.
Одна из них – необходимость строительства и усовершенствования водных путей и выхода их к новому Петербургскому порту. Десятки тысяч крестьян, насильно мобилизованных государством, в течение многих лет рыли огромные каналы, строили верфи, шлюзы и плотины, мостили дороги, строили большое количество крепостей, заводов, фабрик. В болотах и болотистых равнинах в устье Невы огромные массы крестьян, собранных со всей страны, строили новую столицу России - Санкт-Петербург.
Петербург – символ новой петровской России, унес тысячи жизней простого народа, работавшего на его строительстве.
4.5.
Социальные нововведения:
Учебник придворного поведения
В 1717 году с разрешения или по распоряжению Петра была издана переводная книжка под названием «Юности честное зерцало, или Показание к житейскому обхождению». Книга это была сборником правил и наставлений о том, как дворянину держать себя в обществе, чтобы иметь успех при дворе и в свете. Первое и самое главное правило – не уподобляться деревенскому мужику. Современный придворный шляхтич должен был быть обучен языкам, конной езде, танцам, фехтованию; должен быть красноречив и начитан.
Книга была немецкой, и поэтому представляла собой сборник наставлений по последней европейской моде. Однако ж эта книжка пользовалась огромной популярностью у дворянства и выдержала три издания.
Не удивительно, что подобные наставления прямым образом способствовали расслоению русского общества – главное, чему учила эта книга – как можно сильнее обособиться от крестьян и холопов.
Ассамблеи.
С 1718 г. по указу царя были введены «ассамблеи», которые вскоре получили довольно широкое распространение. Ассамблеи представляли собой необычные для России светские вечера, где ели, пили, танцевали, играли в игры, беседовали. Никаких церемоний не было – никого не встречали, не провожали, не потчивали. Каждый приходил и уходил по своему усмотрению.
Ассамблеи заложили традиции, которые позже выльются в знатные приемы, балы и светские салоны.
5.
Влияние реформ Петра на историческую судьбу России.
Роль Петра Великого в истории России трудно переоценить. Как бы не относиться к методам и стилю проведения им преобразований, нельзя не признать - Петр Великий является одной из самых заметных фигур мировой истории.
Главным итогом всей совокупности Петровских реформ стало установление в России режима абсолютизма, венцом которого стало изменение в 1721 г. титула российского монарха - Петр объявил себя императором, а страна стала называться Российской Империей. Таким образом было оформлено то, к чему шел Петр все годы своего царствования - создание государства со стройной системой управления, сильной армией и флотом, мощной экономикой, оказывающего влияние на международную политику. В результате Петровских реформ государство не было связано ничем и могло пользоваться любыми средствами для достижения своих целей. В итоге Петр пришел к своему идеалу государственного устройства - военному кораблю, где все и вся подчинено воле одного человека - капитана, и успел вывести этот корабль из болота в бурные воды океана, обходя все рифы и мели.
Но была у реформ и обратная сторона – Россия стала самодержавным, военно-бюрократическим государством, центральная роль в котором принадлежала дворянскому сословию. Реформы вогнали Россию в крепостничество и самодержавие, которое, к несчастью, было далеко не на пользу государству. Система абсолютизма, созданная Петром, не смогла вовремя прореформировать и смягчить себя, и рухнула в 1917 году.
6. Заключение.
Анализируя личность Петра I и его реформы, а в прочем и других великих личностей России, невольно задаёшься вопросом: неужели без диктата и авторитарности невозможно вершить историю? А может быть только таким путем можно что-то добиться, может только такие методы, приемлемы в России? Петровские реформы действительно грандиозны по своим масштабам и последствиям. А может быть работает закон: чем больше отдаешь, тем больше получаешь? Хотя жаль, что вся история страны вершиться жизнями простого люда. А может быть, здесь работали амбиции Петра? Но ведь не для себя делал (хотя отчасти и для себя) – для России старался, чтоб не выглядела наша страна в глазах других стран униженной, возвысить ведь хотел её. Возвысить страну – унижая и порабощая, используя соотечественников. И подло и величаво! …а иначе был бы уже другой результат.
Источники и литература:
1. В. И. БУГАНОВ "Петр Великий и его время" - М. : Наука, 1989. - 192с
2. В. В. МАВРОДИН "Рождение новой России" - Л. : ЛГУ, 1988. 531с
3. "История СССР с древнейших времен до конца XVIII в. " /под ред. Б. А.Рыбакова - М. : Высшая школа, 1983. - 415с
4. С. КНЯЗЬКОВ "Очерки из истории Петра Великого и его времени" - М. : Культура, 1990. - 658с
