Реферат

Реферат Социальное исследование Финансовое состояние студентов

Работа добавлена на сайт bukvasha.net: 2015-10-28

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 11.11.2024




I
. Формулировка проблемы:

Мы выбрали данную тему социального опроса, основываясь на том, что этим соц. опросом хотим разобраться и точнее сформулировать одну из наиболее актуальных, на наш взгляд, проблем, тесно связанных с нашей студенческой жизнью уже на данный момент.

Как мы видим, наш народ живет очень бедно, не может себе многого. Хотя , по нашему мнению каждый достоин большего, чем имеет сейчас. Имея даже качественные знания во многих областях, люди в возрасте 35-50 лет не могут найти себе достойную работу, соответствующую их высокой квалификации. Это связано с тем, что профессии, которые считались востребованными  во времена их молодости, потеряли свою актуальность,  когда страна вступила в эпоху рыночных отношений, а тяжелая промышленность отошла на задний план. Сейчас в нашей стране прослеживается следующая закономерность: молодые люди, получившие востребованные в наше время профессии, достаточно хорошо устраивают свою жизнь, живут в достатке. Поэтому каждый родитель хочет, чтобы его ребенок поступил в высшее учебное заведение, но, к сожалению, государство не может обеспечить жителей страны бесплатным обучением в вузе.

Родители достают из кармана последние деньги, чтобы обеспечить детям достойную жизнь. Помимо платы за обучение, деньги нужны на питание, одежду, а иногородним студентам еще и на жилье. Возникает вопрос, как же решить эту сложную задачу?

Каждая семья по-своему справляется с этими трудностями. И дети понимают проблему родителей, как-то стараются помочь. Многие студенты стараются экономить на еде, одежде, лишают себя многого. Другие устраиваются на работу в свободное от учебы время. А чье-то материальное положение позволяет студенту и платно учиться, и хорошо питаться, снимать квартиру и т.д.

И в нашей группе учатся обеспеченные студенты, которым не понятны наши переживания и возмущения. Но мы уверены, что через какое-то время, когда у них появятся свои дети, они столкнутся со всеми трудностями, и согласятся с нами.


II
. Задачи соц. опроса
:



1 задача - убедиться в актуальности рассматриваемой в соц. опросе проблемы.

2 задача – определить какая часть людей испытывает описанные выше трудности.

3 задача -  определить какие способы находят, чтобы справиться с трудностями.

III
. Объект и предмет исследования:


В нашем соц. опросе

                                     предметом исследования является финансовое состояние студентов

                                     объект исследования – студенчество.

                                           

IV
. Гипотезы:


Первая гипотеза:  100% студентов 1-3 курсов ( из них 20% -студенты из обеспеченных семей, а 80% - студенты из малоимущих семей ) независимо от материального положения стараются не ограничивать себя ни в чем, а 100% студентов 4-5 курсов ( из них 20% -студенты из обеспеченных семей, а 80% - студенты из малоимущих семей ) стараются экономить, при возможности устраиваются на работу.

Вторая гипотеза: 20% студентов 1-5 курсов из обеспеченных семей не экономят, а 80% студентов 1-5 курсов экономят и устраиваются на работу.


 
V
. Определение выборки:


Нами будут опрашиваться студенты 1-5 курсов КГТУ им. Туполева, иногородние, независимо от места проживания (общежитие или квартира ) и пола.

Для соц. опроса решили использовать такой вид выборки, как случайная, то есть обеспечим каждого студента равным шансом стать участником опроса, метод случайной выборки – гнездовая.
VI
. Метода сбора первичной информации.


В данном исследовании мы выбрали в качестве метода сбора первичной информации анкетирование. Это обусловлено тем, что:

- малые затраты

- гарант анонимности

- короткие сроки сбора большого количества информации

VII
.Виды вопросов


В данном соц. опросе нами были использованы закрытые и открытые вопросы.

Также вопросы подразделяются на основные и неосновные.
Уважаемый респондент!

Просим Вас ответить на вопросы анкеты. Студенты группы 5314 Еникеева В.М. и Насертдинова А.Я. проводят социологический опрос на тему “Бюджет студента”. Пожалуйста, выберите подходящий Вам вариант ответ и поставьте крестик напротив него в □ , если подходящий вариант ответа отсутствует, напишите свой в свободной строчке. Анонимность ответа

гарантируется. Заранее благодарим Вас за участие в опросе. 

Анкета
:

  1.  Какой прожиточный минимум на каждого человека в вашей семье:

___________________________
  1. Какая у вас форма обучения:

   □ бюджетная (бесплатная)           36% - 22 чел.

   □ внебюджетная (платная)           64% - 33 чел.
  1. Где вы проживаете во время обучения:

   □ снимаю квартиру                       13% - 7чел.

   □ живу с родителями                       0%                   

   □в общежитии                                74% - 39 чел.

     4.  На какие средства вы проживаете:

               □ меня полностью обеспечивают родители    30% - 16чел.

               □ на деньги заработанные мной                         6% -   3 чел.

   □ в основном помогают родители, но в свободное время подрабатываю сам 57%-30 чел.

    5.   Хватает ли вам данных средств на проживание:  

               □ да           54% - 28чел.

   □ нет         23% - 12 чел.

   □ иногда   23% - 12 чел.
  1. На что расходуется большая часть ваших денег:

   □ на питание          55% - 29 чел.

   □ на развлечения   36% - 19 чел.

   □ на одежду            6%  - 3 чел.

      на проезд           13% - 7 чел.
  1. Как вы добираетесь до места обучения         

   □ экономлю на проезде – хожу пешком   47% - 25 чел.

   □ покупаю каждый месяц проездной         4% - 2 чел.

   □ добираюсь на маршруте                          38% - 20 чел.

     езжу “зайцем”                                           9% - 5 чел.
  1. Много ли денег вы затрачиваете на оплату сотовой связи:

   □ 100-200р.               15%- 8 чел.

   □ 200-350р.                38% - 20 чел.

   □ 350-500р.                30% - 16 чел.

   □свыше 500р.             9% - 5 чел.

   у меня нет телефона, так как не позволяет материальное положение   6% - 3 чел.

      9. Какое количество денег уходит на канцелярские товары (в месяц):

               □ менее 100 рублей         89% - 47чел.

               □ 100-300р.                       6% - 3 чел

               □ 300-500р.                       2% - 1 чел.

               □ свыше 500р.                  2% - 1 чел.

10. Тратите ли вы деньги, заказывая курсовые работы и покупая экзамены

         □ принципиально все делаю сам:                               45% - 24 чел.

         □ учусь только на деньги, так как это и легко и позволяет  материальное положение                                                                              2% - 1 чел.

   □ покупаю только экзамены                                        2% - 1 чел.

   □ трачу деньги только на курсовые работы               17% - 9 чел.

      только в самой тяжелой ситуации                         32% -  17 чел.

11.      Куда бы вы выбрали сходить в свободный вечер:    

  □ куплю билет в кино  за 100-150р.                                       32% - 17 чел.

  □ схожу в Макдональдс за 50-80р.                                        13% - 7 чел.

    □ предпочитаю прогуляться в парке в целях экономии      28% -  15чел.

    свой вариант _________________________________

12.      Тратите ли вы деньги на спиртные напитки:

  □ трачу большую часть всех денег                                                          25% - 13 чел.

    □ пью исключительно по праздникам                                                     60% - 32 чел.

    □ категорически отрицаю трату денег на развлечения такого вида    13% - 7 чел.

13.      Вы решили перекусить после учебы. Ваши действия :

  □ забегу в пиццерию, съем пиццу за 30р.              36% - 19 чел.

  □ поем в студенческой столовой за 15 руб.           42% - 22 чел

    □ поем  дома “бич-пакет”                                        25% - 13 чел.

14.      Тратите ли вы деньги на благотворительность:

                □”бывает, даю мелочь старой бабушке в переходе”     36% - 19 чел.

    □ участвую в программах благотворительности, проходящих в институте 17% -9 чел.

    □ “откуда деньги у бедного студента?”                           32% - 17 чел.

    □ не уважаю такое, поэтому нет                                       11% - 6 чел.

15.      Берете ли вы деньги взаймы:

  □очень часто                                                                         6% - 3 чел.

                □ беру лишь тогда, когда планирую большую покупку  38% - 20 чел.

               стараюсь не брать                                                                  55% - 29 чел.

16.      Как вы приобретаете продукты питания

  □ покупаю нужное каждый день                                                51% - 27 чел.

  □приобретаю оптом (на целый месяц), так как это дешевле   34% - 17 чел.

  □ привозят родители                                                                    23% - 12 чел.

  свой вариант________________________________________

17.      Проходя мимо витрины со сладостями я:

  □ приобретаю обязательно любимые конфеты каждый день   32% - 17 чел.

  □ позволяю себя побаловать один раз в месяц                           49% - 26 чел.

  □ не куплю, а заменю сахаром                                                     13% - 7 чел.

     18.  Сколько у вас уходит в месяц:

  □ на питание___________________________

  □ на одежду____________________________

                □на развлечения________________________

19. Как вы считаете, какой прожиточный минимум должен быть у студента в наше время:

  □ до 1000р.                                         6% - 3 чел.

  □ 3000р.                                              57% - 30 чел.

  свой вариант_________________________

     20. По какой причине вы стараетесь экономить:

                □ чтобы не утруждать родителей                                     58% - 31 чел.

                □ чтобы приучить себя к экономии в будущей жизни   17% - 9 чел.

                □ не экономлю                                                                     23% - 12 чел.

                свой вариант__________________________

     21. На каком курсе вы учитесь: _____________

     22. Ваш пол:

                 муж.

                 жен.

Аналитическая записка.

По первому вопросу нашей анкеты были сделаны выводы о материальном положении семей студентов. В семьях 6-и % всех опрошенных студентов прожиточный минимум составляет 1000 рублейp; 65-и % - 2000-4000 рублей; 3% - 5000-7000 рублей; 2% - более 10000 рублей. Это говорит о том, что положение народа в нашей стране не самое хорошее. Мало кому доставляется возможность получения без материальных трудностей детьми высшего образования.

Во время обучения большинство студентов предпочитают селиться в общежитие, это связано с небольшой платой за жилье и по нашему мнению, более интересной жизнью в общежитии.

По результатам четвертого вопроса анкеты видно, что студенты чувствуют, что родителям тяжело содержать и платить за обучение огромные деньги одновременно. Студенты 5 курса в основном обеспечивают себя сами; противоположная ситуация у студентов 1 курса – большую часть студентов полностью обеспечивают родители.

Многие студенты стараются экономить. У каждого свой способ. Почти половина опрошенных студентов ходит пешком. Также экономия проявляется в плане питания . Большая часть студентов позволяет себе пообедать не более, чем за 15 рублей. Вариант в) выбрало 25% студентов, что говорит о том, что студенты стараются не экономить на своем здоровье, а лучше сэкономят в других областях, например стараются меньше тратить деньги на сладкое, в качестве развлечений выбирают бесплатные виды развлечений. Было выявлено, что студенты стараются экономить, в основном, чтобы не утруждать родителей, так как понимают, что в наше время  прожить очень тяжело. 

Заключение
:




Выдвинутые нами в начале работы гипотезы подтвердились частично: это то, что студенты более старших курсов более остро чувствуют проявление проблемы бедности нашей страны, нашего народа. Эту зависимость можно проследить в корреляционной таблице. Все-таки,  несмотря на не самое лучшее время в жизни людей, взрослые будут стараться дать детям высшее образование, отдавая даже последние деньги. А студентам можно посоветовать одно – чтобы они уважали своих родителей, меньше тратили на алкоголь, сигареты – все, что приносит только вред.  В будущем, когда студент начнет работать и поймет, что деньги зарабатываются сложно, научатся экономить. А чтобы это произошло раньше нужно начинать работать хотя бы на последних курсах. Так будет легче родителям, и на душе у тебя спокойнее. А ждать, что наступит лучшее время не стоить. Нужно надеться только на себя.

Корреляционная таблица



вопрос

1 курс

2 курс

3 курс

4 курс

5 курс

2.а.

57%

33%

19%

38%

60%

2.б

43%

67%

81%

62%

40%

3.а

0%

0%

29%

13%

0%

3.б

0%

17%

0%

0%

0%

3.в

100%

83%

71%

87%

100%

4.а

57%

33%

38%

38%

10%

4.б

14%

0%

5%

0%

20%

4.в

29%

67%

57%

62%

70%

5.а

57%

50%

52%

62%

50%

5.б

14%

33%

24%

25%

20%

5.в

29%

17%

24%

13%

30%

6.а

43%

66%

57%

38%

70%

6.б

43%

17%

48%

62%

10%

6.в

14%

0%

5%

0%

20%

6.г

57%

17%

5%

0%

10%

7.а

14%

17%

71%

61%

30%

7.б

0%

0%

5%

13%

0%

7.в

57%

66%

24%

13%

60%

7.г

29%

17%

0%

13%

10%

8.а

0%

50%

19%

0%

10%

8.б

57%

33%

19%

62%

50%

8.в

29%

17%

33%

38%

30%

8.г

0%

0%

19%

0%

10%

8.д

14%

0%

10%

0%

0%

9.а

100%

100%

85%

87%

90%

9.б

0%

0%

10%

13%

0%

9.в

0%

0%

5%

0%

0%

9.г

0%

0%

0%

0%

10%

10.а

29%

66%

43%

25%

70%

10.б

14%

0%

0%

0%

0%

10.в

0%

0%

5%

0%

0%

10.г

0%

17%

33%

13%

0%

10.д

57%

17%

19%

62%

30%

11.а

29%

66%

24%

25%

40%

11.б

14%

17%

0%

0%

50%

11.в

43%

17%

38%

25%

10%

12.а

29%

0%

38%

38%

0%

12.б

57%

100%

38%

62%

90%

12.в

14%

0%

24%

0%

10%

13.а

14%

33%

33%

62%

40%

13.б

72%

50%

38%

50%

20%

13.в

14%

17%

29%

13%

40%

14.а

43%

17%

33%

50%

40%

14.б

14%

33%

0%

38%

30%

14.в

29%

50%

43%

12%

30%

14.г

14%

0%

24%

0%

0%

15.а

14%

0%

0%

25%

0%

15.б

29%

33%

48%

13%

50%

15.в

57%

67%

52%

62%

50%

16.а

57%

17%

57%

38%

70%

16.б

43%

33%

33%

50%

20%

16.в

43%

50%

10%

50%

0%

17.а

29%

17%

29%

38%

50%

17.б

43%

83%

52%

24%

50%

17.в

14%

0%

19%

38%

0%

19.а

0%

0%

0%

12%

0%

19.б

100%

50%

52%

52%

50%

20.а

43%

83%

66%

50%

50%

20.б

14%

17%

29%

12%

0%

20.в

43%

0%

5%

38%

50%

22.а

86%

50%

76%

75%

50%

22.б

14%

50%

24%

25%

50%


Список используемой литературы:

1. Лекции по социологии.

1. Сочинение Борьба Чацкого с фамусовским обществом
2. Реферат на тему The Road Not Taken 2 Essay Research
3. Реферат Нормативно-методическое и правовое обеспечение системы управления персоналом
4. Реферат Особенности правового регулирования сделок с земельными участками находящимися в государственной
5. Реферат на тему Protecting Our Children From Protection (Condom Distribution
6. Реферат Разработка технологического процесса восстановления ведущей конической шестерни главной передачи
7. Реферат на тему Media In Society Essay Research Paper The
8. Шпаргалка на тему Прогноз и прогнозирование в экономике
9. Курсовая Проект строительства сельской амбулатории на 100 посещений в смену
10. Реферат Институциональный анализ государства