В чем проявляется роль времени для эффективности исследования?


А) Время — это ресурс эффективного исследования. Изменения мо­гут стать необратимыми, если несвоевременно их исследовать и понять.

В чем главная особенность организации исследования?


А) Трудности функционального разделения исследовательской дея­тельности.

В чем заключаются преимущества диверсификации исследований?


А) Повышает эффективность исследований посредством комбини­рованного использования различных методов.

Б) Позволяет наиболее рационально распределить ресурсы, выделя­емые на исследование.

В чем отличие понятий и суждений?       


а) Понятия отражают факты действительности, а суждения пони­мание этих фактов.

В чем преимущества диалектического подхода к
исследованию?


в)  Ориентирует на поиск противоречий.

В чем проявляются главные признаки методологии исследования?

Б)    В целях, подходах и методах исследования.

В чем главная
особенность исследования социально-экономических систем?


А) Затруднено получение объективной информации

В) Ограничены возможности экспериментирования.

В чем проявляются отличительные черты системного
подхода?

В) В установлении системообразующих факторов по любой проблеме  исследования.

Г) В определении условий целостности явлений, его элементов и свя­зей между ними.

В чем преимущества метода тестирования?

В) Количественная определенность.

Д) Позволяет быстро получить информационный материал.

Зачем необходимо исследовать управление?

Г) Для эффективного совершенствования управления.

Из каких элементов складываются методы проектирования
концепций?

А) Дивергенции, трансформации и конвергенции.

Как взаимосвязаны методология и организация управления?


В) Организация определяет выбор методологии исследования.

Какое из определений исследования Вы считаете наиболее
полным?

В)  Это способ использования знаний в практической деятельности.

Каковы
особенности индуктивных методов исследования?


Б) Они построены по схеме обобщения фактов.

Какова главная особенность диалектического подхода к исследованию?

Б) Поиск противоречий и путей их разрешения

Какова роль практики в исследовании систем управления?


А) Практика характеризует эмпирическую основу исследования.

Б) Практика является источником проблем и критерием оценки их решения.

Г) Практика является сферой реализации результатов исследований.

Каковы основные черты диверсифицированных методов исследования?

В) Это методы, построенные на соединении методологии, психоло­гии и организации исследования.

Какие проблемы управления лучше всего исследуются с помощью тестирования?


Г) Проблемы, не имеющие методики количественной оценки.

Каково содержание метода
SWOI
-анализа
?


А) Это метод структурирования экспертных оценок.

Каковы особенности метода синектического исследования проблем?


А) Этот метод построен на искусстве соединения творческих потен­циалов в определенных организационных условиях совместной деятельности исследователей.

Каково содержание метода Метчета?


А) Это метод регулирования режимов мышления в исследовательс­кой деятельности.

Какие элементы предполагает структура программы исследования?
    

Б) Цель исследования, проблема, ресурсы, результат, гипотеза.

Какую роль играет консультирование в организации исследования?


В) Нe обязательно является элементом исследования.

Какой из факторов является решающим в успехе исследования?

Г)  Методология исследования.

Каким образом стратегия исследовательского мышления влияет на эффективность исследования?


А) Подчиняет мышление главной задаче исследования.

Какое определение понятия «эффективность исследования» вы сочтете наиболее корректным?


Б) Сопоставление результата исследования с затратами на его получение

Какую роль в исследовании играет классификация проблем, факторов, условий и пр.?  


В) Способствует упорядочению и ранжированию (проблем, факто­ров, свойств и пр.).

Может ли быть исследование функцией управления?

б) Исследование всегда должно быть одной из основных функций управления.

Можно ли при
помощи деловой игры исследовать
 систему управления?

Б) Все зависит от характера и типа деловой игры.

Назовите главный признак концепции исследования.


Б) Наличие ресурсов, необходимых для проведения исследования.

В) Комплекс ключевых положений по методологии и организации исследования.

Почему исследования становятся функцией современного
менеджмента?

Б) Обостряется конкуренция.

Г) Повышается сложность решаемых проблем.

Чем определяется выбор объекта исследования?

Б) Областью проявления и существования изучаемой проблемы.

Что является главным фактором, определяющим роль исследования в современном менеджменте?           

Б) Уровень развития науки управления.

Г) Сложность решаемых проблем.

Что представляет собой типология исследований?     

Б) Это совокупность типов исследования, выделенных по опреде­ленным образцам.

Что является системой управления?

А) Структура органов и звеньев управления.

Что является предметом исследования?

Г) Проблема.
Что такое методология исследования?


Б) Логическая схема исследования.

Что понимается под целью исследования?

д)   Поиск путей эффективного развития.

Что представляет собой концепция исследования?


В) Это комплекс ключевых положений, определяющий методологию и  организацию исследований.

Что является целью исследования?

Б)   Разрешение проблемы, выступающей в качестве предмета иссле­дования.

Что такое методы исследования?

в)   Способы проведения исследования.

Что дает менеджеру знание типологии исследования?

А)  Позволяет эффективно распорядиться ресурсами.

Г) Способствует выбору наилучшего типа

Что таков фактология исследования?

А) Использование фактического материала в процессе исследования.

Что такое проблема?


Д)  Противоречие, требующее разрешения.

Что является
главным в системном подходе к
исследованию?


г)  Определение целостности и связи явлений.

Что является операторами синектики?


Д) Виды аналогий, используемых в исследовании проблем.

Что характеризует технология исследования?


Г) Комбинацию и последовательность действий исследователя.

Чем определяется роль формальной логики в проведении исследования?


В) В правилах оперирования понятиями и вывода умозаключений.

Чем определяется главным образом эффективность использования метода «мозгового штурма»?


В) Организационными условиями реализации творческого потенци­ала каждого из членов исследовательской группы.

Что является главным условием формирования интегрального интеллекта?

Д) Сочетание организации работы и творческих способностей исследователей.

Что характеризует качество исследования?


Г) Свойства и характеристики исследования, отражающие потреб­ности развития управления.

Что характеризует валидность показателя?


Б) Соответствие измеряемому параметру.

Что характеризует понятие исследовательского потенциала?


Г) Это    возможность    использования    необходимых    ресурсов   для проведения исследования

Чем определяется роль показателей в исследовании систем
управления?


В) Позволяют оценивать явления. Без оценки невозможно понимание проблемы.